ЛОГОПЕД, ДЕФЕКТОЛОГ, олигофренопедагог, коррекционный педагог
• Запускаю речь молчунам
• Развиваю детей в пределах возрастной нормы
• Исправляю дефекты речи
• Развиваю детей в пределах возрастной нормы
• Готовлю детей к школе (чтение, письмо, математика и другое)
• Помогаю детям стать счастливее - их понимают окружающие и родители, дети легко социализируются и гармонично развиваются в обществе
УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД,
АЛФЁРОВА Оксана
• Запускаю речь молчунам
• Развиваю детей с задержкой в развитии
• Исправляю дефекты речи
• Развиваю детей в пределах возрастной нормы
• Готовлю детей к школе (чтение, письмо, математика и другое)
• Помогаю детям стать счастливее - их понимают окружающие и родители, дети легко социализируются и гармонично развиваются в обществе
Форматы моей работы
Подберите для себя необходимый онлайн-продукт и помогите своим детям стать увереннее и счастливее
Авторские игры для запуска речи
Составлены опираясь на личный опыт в работе с детьми имеющими задержку речевого или интеллектуального развития
Диагностика ребёнка и консультация для родителей
Комплексное обследование речевого и психического развития ребёнка в соответствии с его возрастом.
Онлайн-курс
«Запуск речи молчунов»
Курс для детей с нормой в развитии и с задержкой речевого или интеллектуального развития.
Индивидуальные занятия в режиме онлайн
Индивидуальная коррекционая программа обучения для каждого ребёнка в соответствии с его возрастом и запросом родителей.
Немного
моя практика
обо мне
— Для меня не имеет значения, какой диагноз поставил ребёнку невролог или психиатр.
— Дипломированный учитель-логопед, дефектолог, олигофренопедагог
Основными моими
фактами являются:
— Опыт работы с детьми с ограниченными возможностями. Дети с детским церебральным параличом (ДЦП)
— 27-летний опыт работы с детьми:
  • развитие в пределах нормы
  • ЗПР (задержка психического развития)
  • ДЦП (детский церебральный паралич)
  • РАС (расстройство аутистического спектра)
  • УО (умственная отсталость)
  • Поведенческие и эмоциональные нарушения и др.

А также:
  • ЗРР (задержка речевого развития)
  • ТНР (тяжёлое нарушение речи)
  • ОНР (общее недоразвитие речи)
  • ФФНР (фонетико-фонематическое недоразвитие речи) и др.
— Провожу занятия с детьми и консультации для родителей из разных городов и стран в режиме ОНЛАЙН
— Я легко нахожу общий язык с детьми по ту сторону экрана и знаю, как правильно поделиться своим опытом с родителями моих учеников.
Более 3000
довольных детей и родителей
родителей прошли мой курсы и были рады помочь своим детям заговорить с моей помощью
27 лет
Более 250
опыт работы с детьми и взрослыми
Отзывы родителей
Здравствуйте, Оксана!)
Спасибо Вам большое за курс по запуску речи. Задания интересные и направлены именно на мышление деток, что немало важно. Вы большая молодец, потому что все задания были изложены очень доходчиво...
Оксаночка, я хочу сказать огрооомное спасибо за курс, за подход, за индивидуальную работу! Столько быстрых, видимых, СЛЫШИМЫХ результатов я не получала с ребенком за весь учебный год в специализированной группе детского сада...
Добрый день! Большое спасибо за этот замечательный курс! Пока ещё не все уроки прошли, но хотелось бы отметить, что все задания структурированы и понятны. Здорово, что объясняете для чего именно делается это упражнение и дополняете...
Регина
Татьяна
Анастасия
Оксана, спасибо Вам большое за ваши
знание, за ваш опыт, за ваш профессионализм, вы помогаете родителям как правильно заниматься, мне самой, моим родителям моей маме очень вы понравились, задание очень простые, понятные...
Всем добрый вечер. В который раз убеждаюсь, что выполнять задания с обратной связью всегда лучше. Во-первых потому что знаешь, что нужно отправить ответ в определенный день и уж точно найдёшь время и позанимаешься обязательно...
Оксана, здравствуйте! Хочу оставить отзыв о Вашем курсе. Я очень скептически отношусь к любым онлайн курсам/марафонам: "КАК можно запустить речь занимаясь онлайн, да и я не логопед? Звучит как сказка.." Итог: можно запустить...
мама Матвея
Елена
Александра
Хочу поделиться своими впечатлениями о прохождении курса онлайн у Оксаны. Моей внучке на момент прохождения курса было 2.2 года, говорила только на своём детском языке. Благодаря курсу мы научились как правильно ставить звуки у ребенка и организовывать...
Оксана, добрый день! Хочу выразить нашу общесемейную благодарность, спасибо Вам за ваш труд и терпение при работе с нашими молчаливыми детьми)! После первых занятий у Кирилла появился интерес к окружающим предметам, а после месяца появились первые звуки и слова. Я благодарна за Ваш крапотливый труд....
Ну в целом мне понравился курс. Понравился тем, что все понятно доступно излагаете. Видео уроки коротенькие все по полочкам и основное выделяете (ух сколько я логопедов перебрала. Вы просто 10 из 10.почему в нашем захолустье вас нет. У нас улучшилось понимание речи, речь не появилась ~ ещё. НО это одно из другого вытекающее, поэтому...
мама Машеньки
мама Кирилла
мама Влада
Меня часто спрашивают
Диагностика ребёнка и консультация для родителей
✦ Если Ваш ребёнок не говорит, не понимает обращённую речь, «мычит» и Вы хотите запустить речь
✦ Если у ребёнка наблюдается нарушение произношения звуков в речи
✦ Если есть нарушение слоговой структуры слова (пропуск, замена или добавление звуков и слогов)
✦ Если ребёнок отказывается заниматься с родителями.
✦ Если Вы хотите подготовить ребёнка к школе от 5−7 лет
✦ Если Вам отказал в помощи другой специалист (логопед, дефектолог)
✦ Если невролог поставил диагноз и рекомендует занятия с логопедом
✦ Если хотите обучить ребёнка чтению, письму
✦ Если в семье говорят на 2-х и более иностранных языках
Результат, который вы получите:
полное логопедическое заключение и план индивидуальной коррекционной работы для ребёнка.
Кому подходит:
Как проходит:
общение со взрослым (родителем) и с ребёнком в режиме ОНЛАЙН
Какие задачи решает диагностика ребенка:
— мы определим насколько ребёнок понимает обращённую речь
— как концентрирует слуховое и зрительное внимание
— как развита общая и мелкая моторика в соответствии с возрастом ребёнка
— определим наличие дефектов звукопроизношения, фонематического слуха и т.д.
— проведём комплексное обследование состояния речевого и психического развития ребёнка в соответствии с его возрастом.
Продолжительность консультации: 1 - 1,5 часа
Стоимость: 5.000₽ (65$)
Диагностика ребёнка и консультация
для родителей
Индивидуальные занятия в режиме ОНЛАЙН
✦ Детям от 1 года
✦ Выстраивается индивидуальная коррекционная программа для каждого ребёнка в соответствии с его возрастом и запросом родителей.
Результат, который получит ваш ребенок:
Кому подходит:
первые слова и фразы, речь без дефектов, умение читать и писать, грамотно высказать свою мысль, более легкая адаптация ребёнка в обществе и в школе.
Как проходит занятие:
удобный день и время для ребёнка и его родителя в режиме ОНЛАЙН
Какие задачи решает на занятии:
Стоимость: от 2500 рублей (30$)
— формируем и развиваем выдох, силу выдоха, речеслуховое восприятие, зрительное и слуховое внимание, память, мыслительные операции, через тело ребёнка с помощью моих авторских наработок;

— исправление дефектов речи;

— формирование фонетико-фонематических представлений "Русский язык без ошибок";

— формирование и развитие связного высказывания;

— знакомство с буквами;

— обучение чтению, написание букв, слогов, слов, предложений под диктовку;

— формирование элементарных математических представлений;

— формирование лексико-грамматического строя речи;

— обогащение словарного запаса.
Диагностика ребёнка и консультация
для родителей
Продолжительность занятия:
45 минут занятие с ребёнком, далее 15 минут консультация для взрослого, ответы на Ваши вопросы. Возможность родителей присутствовать на занятии.
Диагностика ребёнка
и консультация для родителей
Чтобы закрепить за Вами день и время, оплата производится заранее.
Отмена за сутки и по болезни.
В остальных случаях занятие отработать в течение оплаченного месяца.
Онлайн-курс
"Запуск речи молчунов"
Cтарт обучения: 1 апреля
Стоимость: 15.000₽ (180$)
Диагностика ребёнка и консультация
для родителей
Кому подходит:
✦ детям от 1 года до 7 лет
✦ благодаря курсу, ребёнку будет легче познавать окружающий мир, общаться со сверстниками и взрослыми, делиться мыслями и чувствами, что снизит уровень стресса.
Вам будет полезен этот курс если:
— ваш ребёнок всё понимает, но не говорит, общается мимикой и жестами;

— ребёнок говорит звуками или слогами, либо «говорит на своём языке»;
— у ребёнка нарушение интеллектуального развития;

— ваш ребёнок с сохранным интеллектом в возрасте от 8 месяцев;

— ребёнок не реагирует на просьбы взрослого;

— ребёнок не сосредотачивается на играх,не усидчив, криклив, плаксив;
Диагностика ребёнка
и консультация для родителей
Что получите по итогам курса:
— ребёнок научится слышать, понимать и различать звуки, что поможет ребёнку ориентироваться в окружающем мире, а также станет базой для дальнейшего развития речевых навыков;

— ребёнок в игровом процессе научится ощущать язык, губы, зубы, что немаловажно для формирования новых звуков речи;

— ребёнок научится правильно произносить звуки и формировать их в слоги, слова, что облегчает задачу доносить свои желания в общении со взрослыми и сверстниками;

—ребёнок научится понимать обращённую речь, слушать, выполнять, запоминать и реагировать на речь окружающих;

—занятия дадут развитие мыслительных операций с помощью инструкций, упражнений и игр, что поможет ребёнку выполнять повседневные действия дома, играть с детьми в детском саду и участвовать полноценно в активных играх;

—разовьются такие навыки, как усидчивость, сообразительность, понимание и мышление, которые помогут ребёнку в будущем гармонично и легко проходить все процессы обучения в детском саду и школе.
Количество занятий:
✦ 8 занятий (2 занятия в неделю),
✦ 48 моих авторских игровых упражнений
✦ общий чат участников курса
✦ я с вами на связи каждый день
Что получите по итогам курса:
Мои авторские игры для запуска речи молчунов, которых
нет в интернете
✦ Детям от 1 года до 7 лет
Результат, который вы получите:
Кому подходит:
понимание обращённой речи, первые звуки, слова и более лёгкая адаптация ребёнка в обществе.
Игры направлены на:
Стоимость: 1500 ₽
— формирование правильного выдоха, развитие силы выдоха;
— развитие речеслухового восприятия (учимся слышать, запоминать, повторять звуки, слоги, слова);

— развитие зрительного восприятия, внимания и памяти (учимся следить, наблюдать, запоминать, находить глазами);

— развитие слухового восприятия, внимания и памяти (учимся слушать, реагировать, выполнять, запоминать, повторять);

— формирование и развитие межполушарных взаимодействий (мозговой штурм для головного мозга ребёнка с помощью выполнения заданий поочерёдно и двумя руками, ногами);

— развитие двуручного праксиса (мозговой штурм для головного мозга ребёнка, каждая рука выполняет своё задание);

— развитие мелкой моторики пальцев пук (щипковый, кулачковый и пинцетный захват);

— развитие ориентировки в своём теле;
— формирование мыслительных операций (переключаемость, усидчивость, сообразительность, понимание, мышление и многое др.)
Диагностика ребёнка и консультация
для родителей
Продолжительность игры:
10-20 минут 5-7 раз в течение дня, в домашних условиях.
Диагностика ребёнка
и консультация для родителей
Формат игры:
✦ Видеозапись игры для родителей с ребенком
Игра "СЫПЬ"
—слышать, запоминать и произносить звук «С», слог «СЫ», слово «СЫПЬ»; — правильно удерживать в руке ложку и самостоятельно сЪедать жидкие и кашеобразные блюда;
— наблюдать за предметами и выполнять задание поочерёдно и двумя руками, а значит формируется зрительно-моторная координация;
— внимательно слушать, понимать обращенную речь, потому что формируется речеслуховое восприятие, вниманием и память с помощью инструкции «СЫПЬ»
В процессе игры ребёнок научится:
Игра "ТЯНИ"
В процессе игры ребёнок научится:
— воспринимать, запоминать и выполнять движения двумя руками;
— слышать, соотносить и произносить слоги «ТИ», «НИ» и слово «ТЯНИ»;
— быть внимательным, потому что развивается концентрация слухового и зрительного внимания с помощью инструкции «Тяни»
В процессе игры ребёнок научится:
Игра "ДАВИ"
В процессе игры ребёнок научится:
— быть внимательнее, сообразительнее, увереннее ;
— воспринимать, понимать, выполнять, слышать, запоминать и произносить слоги «ДА», «ВИ» и слово «ДАВИ»;
— наблюдать за предметами, удерживать равновесие, выполнять задание двумя руками и ногами, а значит развивается моторная координация всего тела
Игра «КАТИ»
В процессе игры ребёнок научится:
— воспринимать, запоминать, произносить слоги «КА», «ТИ» и слово «КАТИ»;
— выполнять движения двумя руками одновременно и поочерёдно, а значит формируются мыслительные процессы;
— быть внимательным, потому что развивается концентрация слухового, зрительного внимания и памяти с помощью инструкции «КАТИ»
Игра «ДАВИ - 2»
В процессе игры ребёнок научится:
— ощущать свои части тела;
— понимать и выполнять движения руками и ногами, что помогает развивать новые нейронные связи в головном мозге;
— слышать, запоминать и произносить слоги «ДА», «ВИ» и слово «ДАВИ», тем самым развивается слуховое внимание и память;
— выполнять задание двумя руками, а значит развивается зрительно-моторная координация с помощью инструкции «ДАВИ»;
Игра «МОЮ»
В процессе игры ребёнок научится:
— понимать обращённую к нему речь;
— воспринимать, слышать и запоминать слово «МОЮ»;
— произносить звук «М», слоги «МО», «Ю», слово «МОЮ» и применять в самостоятельной речи; - понимать смысл и использовать слово «МОЮ» в необходимой ситуации;
— запоминать и осознанно чувствовать свои части тела;
— правильно мыть предметы;
— наблюдать за предметами, удерживать их в руках, а значит развивается моторная координация всего тела с помощью инструкции «МОЮ»
Игра "СЮДА"
— слышать, запоминать и произносить звук «С», слоги «СЮ», «ДА» и слово «СЮДА»;
— наблюдать за предметами и выполнять задание двумя руками, а значит формируется зрительно-моторная координация;
— учится удерживать мелкий предмет всеми пальцами руки;
— внимательно слушать, понимать обращенную речь, потому что формируется речеслуховое восприятие, вниманием и память с помощью инструкции «СЮДА»
Made on
Tilda