Мои авторские игры для запуска речи молчунов, которых
нет в интернете
✦ Детям от 1 года до 7 лет
Результат, который вы получите:
понимание обращённой речи, первые звуки, слова и более лёгкая адаптация ребёнка в обществе.
— формирование правильного выдоха, развитие силы выдоха;
— развитие речеслухового восприятия (учимся слышать, запоминать, повторять звуки, слоги, слова);
— развитие зрительного восприятия, внимания и памяти (учимся следить, наблюдать, запоминать, находить глазами);
— развитие слухового восприятия, внимания и памяти (учимся слушать, реагировать, выполнять, запоминать, повторять);
— формирование и развитие межполушарных взаимодействий (мозговой штурм для головного мозга ребёнка с помощью выполнения заданий поочерёдно и двумя руками, ногами);
— развитие двуручного праксиса (мозговой штурм для головного мозга ребёнка, каждая рука выполняет своё задание);
— развитие мелкой моторики пальцев пук (щипковый, кулачковый и пинцетный захват);
— развитие ориентировки в своём теле;
— формирование мыслительных операций (переключаемость, усидчивость, сообразительность, понимание, мышление и многое др.)
Диагностика ребёнка и консультация
для родителей
10-20 минут 5-7 раз в течение дня, в домашних условиях.
Диагностика ребёнка
и консультация для родителей
✦ Видеозапись игры для родителей с ребенком
—слышать, запоминать и произносить звук «С», слог «СЫ», слово «СЫПЬ»; — правильно удерживать в руке ложку и самостоятельно сЪедать жидкие и кашеобразные блюда;
— наблюдать за предметами и выполнять задание поочерёдно и двумя руками, а значит формируется зрительно-моторная координация;
— внимательно слушать, понимать обращенную речь, потому что формируется речеслуховое восприятие, вниманием и память с помощью инструкции «СЫПЬ»
В процессе игры ребёнок научится:
В процессе игры ребёнок научится:
— воспринимать, запоминать и выполнять движения двумя руками;
— слышать, соотносить и произносить слоги «ТИ», «НИ» и слово «ТЯНИ»;
— быть внимательным, потому что развивается концентрация слухового и зрительного внимания с помощью инструкции «Тяни»
В процессе игры ребёнок научится:
В процессе игры ребёнок научится:
— быть внимательнее, сообразительнее, увереннее ;
— воспринимать, понимать, выполнять, слышать, запоминать и произносить слоги «ДА», «ВИ» и слово «ДАВИ»;
— наблюдать за предметами, удерживать равновесие, выполнять задание двумя руками и ногами, а значит развивается моторная координация всего тела
В процессе игры ребёнок научится:
— воспринимать, запоминать, произносить слоги «КА», «ТИ» и слово «КАТИ»;
— выполнять движения двумя руками одновременно и поочерёдно, а значит формируются мыслительные процессы;
— быть внимательным, потому что развивается концентрация слухового, зрительного внимания и памяти с помощью инструкции «КАТИ»
В процессе игры ребёнок научится:
— ощущать свои части тела;
— понимать и выполнять движения руками и ногами, что помогает развивать новые нейронные связи в головном мозге;
— слышать, запоминать и произносить слоги «ДА», «ВИ» и слово «ДАВИ», тем самым развивается слуховое внимание и память;
— выполнять задание двумя руками, а значит развивается зрительно-моторная координация с помощью инструкции «ДАВИ»;
В процессе игры ребёнок научится:
— понимать обращённую к нему речь;
— воспринимать, слышать и запоминать слово «МОЮ»;
— произносить звук «М», слоги «МО», «Ю», слово «МОЮ» и применять в самостоятельной речи; - понимать смысл и использовать слово «МОЮ» в необходимой ситуации;
— запоминать и осознанно чувствовать свои части тела;
— правильно мыть предметы;
— наблюдать за предметами, удерживать их в руках, а значит развивается моторная координация всего тела с помощью инструкции «МОЮ»
— слышать, запоминать и произносить звук «С», слоги «СЮ», «ДА» и слово «СЮДА»;
— наблюдать за предметами и выполнять задание двумя руками, а значит формируется зрительно-моторная координация;
— учится удерживать мелкий предмет всеми пальцами руки;
— внимательно слушать, понимать обращенную речь, потому что формируется речеслуховое восприятие, вниманием и память с помощью инструкции «СЮДА»